Une minute, votre adorable bébé roucoule et babille, mange de la purée de pois, tape du pied et compte sur vous pour tout et n’importe quoi.
Et la minute suivante, vous avez entre les mains un bambin qui marche, qui parle, qui a des opinions – ahem – indépendantes. Que s’est-il passé ?
1. Il a fêté son premier anniversaire
Selon les Centers for Disease Control (CDC), les enfants âgés de 1 à 3 ans sont considérés comme des tout-petits. Si votre bébé a fêté son premier anniversaire, il est automatiquement passé à l’âge de la petite enfance, selon certains Devenir un enfant d’âge préscolaire, c’est-à-dire un enfant âgé de 3 à 5 ans.
2. Ils bougent
Vous savez pourquoi on les appelle des « bambins » ? Parce que leurs mouvements non coordonnés pendant qu’ils apprennent à marcher ressemblent à des « bambins » (qui, par coïncidence, ressemblent aussi à des trébuchements comme s’ils avaient trop bu… avons-nous mentionné que les bambins sont difficiles à manipuler ?)
Sérieusement, cependant, l’un des principaux indicateurs du passage de votre bébé à l’âge adulte est le fait qu’il saute littéralement – du canapé, des escaliers (mettez l’une de ces barrières pour bébés sur votre liste d’achats !), du terrain de jeu et de vos bras – pour explorer le monde sur ses deux pieds.
Les tout-petits vont également développer des habiletés motrices plus complexes, comme sauter, grimper, s’accroupir et lancer une balle.
Par coïncidence, cela et d’autres indicateurs ci-dessous peuvent se produire avant ouaprès l’âge d’un an.
3. Vous entendez souvent le mot « non »
Oh, votre bébé avait l’habitude de porter joyeusement tout ce que vous choisissiez, de manger tout ce que vous lui serviez et d’aller partout où vous vouliez qu’il aille ? Vous pouvez dire adieu à cette époque maintenant que vous avez un tout-petit à l’esprit indépendant.
Le mot de prédilection des enfants dans cette phase de développement est « non », et ils ne se lasseront jamais de vous le dire en face.
C’est tout à fait normal – lorsque les enfants commencent à réaliser qu’ils ont leurs propres préférences, ils apprennent que dire « non » signifie parfois qu’ils obtiennent plus de ce qu’ils veulent et moins de ce qu’ils ne veulent pas. Encore une fois, c’est normal… mais c’est ennuyeux.
4. Ils font des gestes
Non, pas ce genre (nous l’espérons !). Il s’agit d’agiter la main, d’applaudir et de pointer des objets pour communiquer avec vous. Votre tout-petit n’est peut-être pas encore capable de dire qu’il veut le camion jaune sur l’étagère du haut, mais il apprend que s’il montre quelque chose du doigt, il peut quand même faire passer son message.
5. Ils ne veulent pas de votre aide
Nous avons déjà utilisé le mot « indépendant » à plusieurs reprises, et c’est parce qu’il n’y a pas de meilleur adjectif pour décrire à quel point les tout-petits veulent se démarquer de leurs parents et déterminer leur rôle au sein de la famille.
Ils veulent mettre leurs propres chaussures. Ils veulent attacher leur propre siège de voiture. Ils veulent choisir leurs propres vêtements, se brosser les dents et porter leur propre goûter dans le salon, et ils ne veulent pas du tout de votre aide.
Ne vous sentez pas offensé – apprendre à prendre soin de soi est une étape importante du développement.
6. Vous n’avez pas à tout faire pour eux
En parlant de votre petit qui apprend à prendre soin de lui, il y a un bon côté : Vous allez avoir un peu de répit.
Vous vous souvenez de l’époque où vous deviez vous asseoir à côté de sa chaise haute et lui donner des cuillerées de compote de pommes dans la bouche ? Ce n’est plus le cas ! Votre tout-petit peut désormais s’asseoir (sous surveillance) à table et se nourrir seul, ce qui vous libère les mains.
D’autres choses que votre tout-petit peut commencer à faire seul comprennent s’habiller, ranger ses jouets et aller chercher ses propres boissons ou collations.
7. Il se fait des amis
Les tout-petits participent encore principalement à des jeux parallèles (p. ex. ils jouent côte à côte plutôt que de coopérer de façon vraiment interactive), mais vous pourriez commencer à recevoir plus de demandes de sorties de jeu à mesure que votre tout-petit développe des préférences pour certains camarades et que ses aptitudes à la socialisation commencent à prendre de l’ampleur.
Votre enfant pourrait demander le nom d’autres enfants, se demandant ce que Benjamin de la garderie ou Hazel d’en bas de la rue fait aujourd’hui.
8. les batailles et les luttes de pouvoir sont la nouvelle norme
L’heure de la sieste, du coucher, du bain, du dîner… en fait, tous les « moments » de la journée où votre enfant est censé faire quelque chose sont autant d’occasions de se disputer. Pourquoi ?
Les tout-petits n’ont pas beaucoup de contrôle : Nous leur disons où aller, quoi faire, quoi manger, quoi porter, quand dormir – et tout cela va à l’encontre de leur autonomie croissante.
Dans un effort pour obtenir ne serait-ce qu’un tout petit peu de pouvoir, les tout-petits peuvent se battre pour tout et n’importe quoi, même si c’est insignifiant.
9. Ils dorment mieux
À l’âge de 12 mois, la plupart des enfants n’ont plus besoin d’un biberon ou d’une séance d’allaitement pendant la nuit. Les tout-petits ont également besoin d’une ou deux siestes quotidiennes ; selon l’American Academy of Pediatrics, ils devraient dormir entre 11 et 14 heures par jour.
Bien que l’indépendance et la curiosité croissantes de votre tout-petit puissent rendre les siestes un peu plus difficiles, un sommeil nocturne ininterrompu devrait être beaucoup plus facile à obtenir à l’âge du tout-petit.
10. Tout le monde – et tout – a un nom
Les compétences linguistiques se développent absolument pendant les années de la petite enfance, la plupart des enfants d’un an ajoutant environ 50 mots à leur vocabulaire avant leur deuxième anniversaire (et de 200 à près de 1 000 à l’âge de 3 ans !).
Alors que votre bébé n’aurait pu dire que « maman », « papa », « baba » et « haut » le jour de son premier anniversaire, vous ne pourrez bientôt plus rien faire ni aller nulle part sans entendre un flot ininterrompu de descripteurs.
Les animaux en peluche, les aliments et les objets préférés, ainsi que les personnes et les lieux familiers, auront tous un nom, ce qui vous permettra, à vous et à votre tout-petit, de communiquer verbalement plus que jamais auparavant.
11. Ils sont créatifs
L’une des choses les plus intéressantes qui se développent chez les tout-petits est une imagination active. Votre tout-petit peut commencer à :
- vous raconter des histoires idiotes
- dessiner des images colorées
- s’entraîner à la danse
- participer à des jeux dramatiques comportant de nombreux scénarios de simulation
