Dans le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux version 4 (DSM-IV), il existait une catégorie diagnostique appelée « retard mental » En 2013, lorsque le nouveau DSM-5 a été publié, le retard mental avait disparu, remplacé par un nouveau trouble appelé « trouble du développement intellectuel ».
Les personnes souffrant de « retard mental » étaient diagnostiquées à l’aide du DSM-IV, et le diagnostic était établi en grande partie à l’aide de tests de QI standardisés. Si les résultats du QI étaient inférieurs à 70, la personne était considérée comme souffrant d’une déficience intellectuelle.
Les personnes atteintes d’un « trouble du développement intellectuel » sont diagnostiquées à l’aide du DSM-5 et, bien que les scores de QI jouent toujours un rôle important, d’autres éléments sont pris en compte. Selon l’American Psychiatric Association (qui publie le DSM), la déficience intellectuelle implique des problèmes de fonctionnement dans deux domaines:
- Fonctionnement intellectuel (apprentissage, résolution de problèmes et jugement)
- Fonctionnement adaptatif (activités de la vie quotidienne telles que la communication et l’autonomie)
Borderline Intellectual Functioning
Le fonctionnement intellectuel limite fait référence à des scores de quotient intellectuel estimés entre 70 et 75 sur un test d’intelligence avec une moyenne de 100 et un écart type de 15. Cette fourchette est appelée limite parce qu’elle se situe à la limite des critères de diagnostic de la déficience intellectuelle (historiquement appelée retard mental) dans le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM).
Des scores constants compris entre 70 et 75 sont considérés comme évocateurs d’un fonctionnement intellectuel limite et peuvent indiquer une déficience mentale.
Recevoir des services de l’État ou du gouvernement fédéral
Par le passé, en raison du poids accordé aux seuls scores de QI, les personnes dont les scores se situaient entre 70 et 75 se voyaient généralement refuser les services et les aides fournis aux personnes dont les scores étaient inférieurs à 70. Aujourd’hui, cependant, l’accent est davantage mis sur la capacité des individus à fonctionner et à gérer les compétences de la vie quotidienne.
Ainsi, si une personne présente une déficience intellectuelle limite, elle peut ou non bénéficier de services. La détermination dépendra d’un certain nombre de facteurs.
- Quel autre diagnostic accompagne la déficience intellectuelle limite ? Par exemple, une personne autiste ayant un QI de 75 peut avoir beaucoup plus de difficultés dans les activités de la vie quotidienne qu’une personne atteinte du syndrome de Down ayant le même QI.
- Où vit la personne ? Les règles concernant les services des agences varient d’un État à l’autre.
- Quels types de soutien sont disponibles pour une personne dans sa situation de vie ?
- Cette personne a-t-elle des difficultés physiques qui l’empêchent d’accomplir les actes ordinaires de la vie ? Certains troubles génétiques qui entraînent une baisse du QI peuvent également entraîner une baisse du tonus musculaire, une mauvaise coordination et d’autres problèmes.
Un mot de MentorShow
Si votre enfant ou un autre être cher a été diagnostiqué avec une déficience intellectuelle limite, il aura probablement besoin de votre aide pour défendre ses intérêts et acquérir d’importantes compétences en matière de soins personnels. Bien qu’il soit important et essentiel de demander conseil et soutien à des professionnels, c’est vous qui connaissez le mieux votre enfant et qui êtes le mieux placé pour veiller à ce que ses besoins soient satisfaits.
