Messages à retenir
- Le structuralisme est une théorie de la conscience qui cherche à analyser les éléments des expériences mentales, tels que les sensations, les images mentales et les sentiments, et la manière dont ces éléments se combinent pour former des expériences plus complexes, telles que les sensations, les images mentales et les sentiments, et la manière dont ces éléments se combinent pour former des expériences plus complexes.
- Le structuralisme a été développé par l’étudiant de Wundt, Edward B. Titchener.
- Titchener a proposé 3 états de conscience élémentaires : Les sensations (vues, sons, goûts), les images (composants des pensées), et les affects (composants des émotions).
École de pensée structuraliste
Le structuralisme propose que la structure de l’expérience consciente puisse être comprise en analysant les éléments de base des pensées et des sensations.
Le structuralisme est considéré comme la première école de pensée en psychologie, et a été établi en Allemagne par Wilhelm Wundt, et principalement associé à Edward B. L’objectif de Wundt était d’enregistrer les pensées et les sensations et de les analyser en leurs éléments constitutifs, de la même manière qu’un chimiste analyse des composés chimiques, afin d’obtenir la structure sous-jacente. L’école de psychologie fondée par Wundt est connue sous le nom de volontarisme, le processus d’organisation de l’esprit.
La théorie de Wundt a été développée et promue par son ancien élève, Edward Titchener (1898), qui a décrit son système comme le structuralisme, ou l’analyse des éléments de base qui constituent l’esprit.
Introspection : La principale technique du structuralisme
L’introspection est le processus par lequel une personne se penche sur ses propres processus mentaux afin d’en comprendre le fonctionnement. Il s’agit de l’auto-observation de sa propre conscience.
L’introspection de Wundt n’était pas une affaire occasionnelle, mais une forme très pratiquée d’examen de soi. Il a formé des étudiants en psychologie à faire des observations biaisées par des interprétations personnelles ou des expériences antérieures, et a utilisé les résultats pour développer une théorie de la pensée consciente.
Des assistants hautement qualifiés recevaient un stimulus tel qu’un métronome qui fait tic-tac et réfléchissaient à l’expérience. Ils indiquaient ce que le stimulus leur faisait penser et ressentir. La méthode d’introspection de Wundt n’est pas restée un outil fondamental de l’expérimentation psychologique au-delà du début des années 1920″. Sa plus grande contribution a été de montrer que la psychologie pouvait être une science expérimentale valide.
Titchener a formé ses étudiants à devenir compétents en matière d’introspection entraînée, et à ne rapporter que les sensations telles qu’elles ont été ressenties sans s’appuyer sur des « mots de signification », ce qu’il a appelé une erreur de stimulus.
En utilisant cette approche, les étudiants de Titchener ont rapporté diverses expériences visuelles, auditives, tactiles, etc : Dans An Outline of Psychology (1899), il a rapporté plus de 44 000 éléments de sensation, dont 32 820 visuels, 11 600 auditifs et 4 gustatifs.
Le structuralisme de Titchener
Éléments de l’esprit
Titchener (1908) conclut que trois types de composants mentaux peuvent être considérés comme constituant l’expérience consciente :
- Sensations (composantes des discernements),
- Images (composantes des pensées),
- Affections (expressions de chaleur qui sont des composantes des émotions).
Il a suggéré que ces composantes pouvaient être disséquées en fonction de leurs propriétés uniques, qu’il a identifiées comme étant la qualité, l’intensité, la durée, la clarté et l’extensité.
- Qualité – « froid » ou « rouge » : distingue chaque élément des autres.
- Intensité – à quel point la sensation est forte, bruyante, lumineuse, etc.
- Durée – évolution d’une sensation dans le temps ; combien de temps elle dure.
- Netteté (attensité) – rôle de l’attention dans la conscience – plus claire si l’attention est dirigée vers elle.
Les images et les expressions de la chaleur pourraient être séparées davantage en simples bouquets de sensations. On peut donc conclure qu’en suivant ce raisonnement, toutes les pensées en question étaient des images, qui, étant développées à partir de sensations rudimentaires, impliquaient que toutes les pensées et réflexions perplexes pouvaient, en fin de compte, être séparées en simples sensations qu’il pouvait obtenir par l’introspection.
Interaction des éléments
Le deuxième point de l’hypothèse structuraliste de Titchener est la façon dont les composants psychologiques se consolident et s’interfacent les uns avec les autres pour façonner toute expérience consciente.
Ses décisions sont généralement fondées sur des pensées associationnistes. Plus précisément, Titchener se concentre sur la loi de contiguïté, qui est l’idée que les éléments se combinent ensemble.
Titchener a rejeté les idées de Wundt sur l’apperception et le mélange innovant (activité intentionnelle), qui étaient la prémisse du volontarisme de Wundt. Titchener soutenait que la considération était essentiellement un signe de la propriété de « clarté » à l’intérieur de la sensation.
Relation physique et mentale
Lorsque Titchener distinguait les éléments de l’esprit et les interactions spécifiques qu’ils entretiennent les uns avec les autres, sa théorie visait à comprendre pourquoi les composants coopèrent de la manière dont ils le font.
Influence sur la psychologie
Malgré le fait que le structuralisme ait contribué au développement de la psychologie en tant que domaine distinct du raisonnement, l’école fondamentale a perdu un impact significatif lorsque Titchener est finalement décédé.
Au fil des ans, l’approche de Titchener utilisant l’introspection est devenue plus rigide et plus limitée. Selon les normes scientifiques actuelles, les méthodes expérimentales utilisées pour étudier les structures de l’esprit étaient trop subjectives ; l’utilisation de l’introspection a conduit à un manque de fiabilité dans les résultats.
D’autres critiques soutiennent que le structuralisme était trop préoccupé par le comportement interne, qui n’est pas directement observable et ne peut pas être mesuré avec précision.
En outre, l’introspection étant elle-même un processus conscient, elle doit interférer avec la conscience qu’elle vise à observer.
Le développement a conduit, néanmoins, à l’avancement de quelques contre-mouvements qui répondraient en général fermement aux modèles européens dans le domaine de la psychologie exploratoire.
La conduite et le caractère ont dépassé le degré considéré par le structuralisme. En isolant la signification des réalités actuelles de l’implication, le structuralisme contredisait la convention phénoménologique de la psychologie démonstrative et de la psychologie de la Gestalt de Franz Brentano, tout comme l’école fonctionnaliste et le behaviorisme de John B. Watson.
Faisant office d’impulsion au fonctionnalisme, le structuralisme a toujours été une école de psychologie minoritaire en Amérique.
Références
Titchener, E. B. (1898). Les postulats d’une psychologie structurelle. The Philosophical Review, 7 (5), 449-465.
Titchener, E. B. (1908). Les conférences sur la psychologie élémentaire du sentiment et de l’attention. Macmillan.
Titchener, E. B. (1899). An outline of psychology (Nouvelle édition avec des ajouts). MacMillan Co
Lectures complémentaires
Leahey, T. H. (1981). The mistaken mirror : On Wundt’s and Titchener’s psychologies. Journal of the History of the Behavioral Sciences, 17(2), 273-282.
Leahey, T. H. (1981). The mistaken mirror : On Wundt’s and Titchener’s psychologies. Journal of the History of the Behavioral Sciences, 17(2), 273-282.
Titchener, E. B. (1921). Wilhelm Wundt. The American Journal of Psychology, 32(2), 161-178.
FAQs
Qu’est-ce que le structuralisme en psychologie ?
Le structuralisme est une des premières écoles de psychologie qui a cherché à comprendre la structure de l’esprit en analysant ses composants. Introduit par Edward B. Titchener, un élève de Wilhelm Wundt, le structuralisme a utilisé l’introspection pour observer et rapporter les expériences sensorielles et les pensées individuelles.
Le but était de décomposer les processus mentaux en leurs éléments les plus fondamentaux, tels que les sensations et les sentiments, afin de comprendre comment ils se combinent pour créer des expériences complexes.
Qui a fondé le structuralisme ?
Le structuralisme a été fondé par Edward B. Titchener, un étudiant de Wilhelm Wundt, au début du 20e siècle.
